【第6问】社会没有围墙,我们筑起心墙 #流动儿童教育每周一问

作者:新公民计划项目官员  魏佳羽

 

“你的心有一道墙,但我发现一扇窗。偶尔透出一丝暖暖的微光……”,抬头看一看天,雾霾的天空下透不过一丝阳光。不远处,几个小学段年龄的孩子正围在一台 抓烟游戏机旁,用他们的零花钱在赌一个抓到玉溪的机会。 阅读更多

【第5问】无处安放的学校教育?#流动儿童教育每周一问

作者:新公民计划项目官员 魏佳羽

 

编者按:话说,前几日华山论剑,大家对“流动儿童面临的最主要问题是什么?”这一武功秘籍争论颇多,纷纷曰:此秘籍之深奥,非一日可参透,若能分解之,甚好。经与众师兄商讨,乃将此秘籍一分为三:流动儿童面临的学校教育问题?社会教育问题?家庭教育问题? 阅读更多

【第4问】流动儿童与留守儿童有关系吗?#流动儿童教育每周一问

流动儿童与留守儿童有关系吗?

作者:欧子绮

流动与留守,无关的两面体?

按照标准定义:流动儿童是指居住地与户口登记地所在的乡镇街道不一致且离开户口登记地半年以上,不包括市辖区内人户分离,年龄在18周岁以下的人口。农村留 守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地的农村地区,并因此不能和父母双方共同生活在一起的18周岁以下的人口。 阅读更多

【第3问】2.34亿流动人口——你所知or未知的流动原因 #流动儿童教育二十问

“有人问这些打工者为什么不留在老家,为什么一定要到城市打工。按照2013年5月国家统计局的数据,中国有超过2.6亿来自农村的打工者。我想这个庞大的数字本身就说明,背井离乡、租住在脏乱逼仄的城中村或者城乡结合部,不是一个因为贪慕荣华和闲的蛋疼而做出的选择。”

那么,大家到底为什么流动呢?

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【第2问】多少儿童在流动?#流动儿童教育每周一问

  • 背景介绍

20世纪80年代以来,伴随着改革开放的脚步,人们为了逃离贫瘠故土或者追寻更好的生活,从全国各地的乡村涌入城市、从小城市进入大城市,然后在那里的工厂、市场、饭店、工地,用自己的劳动和智力,为一条条贯通你我的道路夯土筑基,为一座座城市的崛起增砖添瓦。几十年里,他们把自己的力量融入了城市的繁荣。

截止到2012年10月1日零时,全国流动人口总量已达到2.34亿。与此相伴随的是城市流动儿童数量的快速增长。

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